职业院校的人工智能专业建设新趋势——以天津职业大学、无锡职业技术大学为例

2026-9-20 14:23| 发布者: 坤哥| 查看: 2| 评论: 0|原作者: 坤哥|来自: hbsi.net

摘要: 伴随“人工智能+”行动,职业院校加速布局人工智能。天津职业大学开设人工智能技术应用、人工智能工程技术等专业,聚焦大模型应用开发与智能体;无锡职业技术大学(原无锡职业技术学院)与百度、阿里、银河通用共建人工智能/工业具身智能产业学院,并将大语言模型应用开发、智能体技术纳入课程,是职教领域大模型落地的典型。

一、天津职业大学:把大模型与智能体写进专业培养方案

学校开设“人工智能技术应用”专业,明确培养掌握大模型应用开发与部署、智能体应用开发、AI 工程化实施、智能系统运维的高素质技术技能人才;核心课程含“大模型应用开发”“模型微调与部署技术”等,并强化大模型 API 调用与二次开发、行业数据清洗与微调训练、轻量化模型部署(端/边/云)等能力。

职业本科层次的“人工智能工程技术”专业面向计算机视觉、自然语言处理、智能体开发、具身智能等前沿领域,依托上合组织数字经济先行区,联合三六零、天地伟业等头部企业共建产业学院与信创产教联合体。

二、无锡职业技术大学:产业学院 + 具身智能新方向

学校“人工智能技术应用”专业为无锡市现代化专业群核心、产教融合示范专业,与阿里共建阿里云产业学院,并参与百度牵头的计算机视觉应用开发职业技能等级标准;早在 2021 年 9 月即与百度共建人工智能产业学院,建设计算机视觉、深度学习、无人驾驶等实训中心。

本科层次的“人工智能工程技术”专业将“大语言模型应用开发”“智能体技术与应用”列为专业拓展课。2026 年 4 月,学校与银河通用共建“工业具身智能产业学院”,申报“工业具身智能技术”专业标准并于 2026 年启动课程开发,探索“机器人+人工智能”的职教新范式。

三、从深职大到大批“双高”院校的共性路径

与深圳职业技术大学(全国职业本科首家具身智能产业学院、AI 赋能十大行动)类似,天津、无锡等职教院校正通过“设专业—建学院—进课程—融产业”四步,把大模型与智能体转化为可教学、可实训、可就业的育人要素。

小结

职业院校的人工智能专业建设,正在从“学 AI 原理”走向“用大模型与智能体做工程”,为智能制造、智慧医疗、自动驾驶等产业输送能直接上手的高技能人才。

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